ANO 2012/2013 - EDUCAÇÃO VISUAL

Caros alunos de Educação Visual...

Neste espaço poderemos aprender e desenvolver conhecimentos no campo da disciplina de Educação Visual...
Começo por vos dizer que devemos estar sempre abertos a todos os processos que permitam melhorar as nossas capacidades de aprender, apreender, observar, percepcionar, compreender, criar e expressar melhor as nossas ideias através de mensagens visuais.

 

O DIÁRIO GRÁFICO

O que é um Diário Gráfico? 

Esta é com certeza a pergunta que todos farão ao lhes ser proposto tal instrumento de trabalho...

Ele pode ser visto como um instrumento complementar do trabalho levado a cabo na sala de aula ou "O INSTRUMENTO" em si mesmo do trabalho levado a cabo na sala de aula. É este instrumento que todos irão construir e aprender a tirar o maior partido ... espero que todos fiquem a "GOSTAR VERDADEIRAMENTE" de construir ... e assim... aprender como é possível ser "UM EXCELENTE COMUNICADOR VISUAL" utilizando todos os meios disponíveis... tanto materiais quanto sensoriais, expressivos e tecnológicos.

 

Vamos trabalhar inúmeros temas que passo a referir:

• Fazer o próprio Diário Gráfico

• Personalizar o Diário Gráfico 
• A História da minha vida a partir de retratos a preto e branco organizados cronologicamente e a criação 
  de um cenário imaginário

• Pormenores do próprio corpo, mãos, pés, rosto – observação direta ou através do espelho ou fotos

• Portefólio (história da vida desde que nasceu até hoje…momentos ou lembranças marcantes na   

   infância…festas, passeios, férias, brinquedos, lembranças…)

• Percurso da escola - casa ou casa – escola

• Objetos importantes

• Memórias importantes

• Passeios ou visitas

• Viagens de autocarro

• Percursos pela Vila de Redondo

• Formas encontradas nas nuvens

• Receitas

• Frases ou Poemas acompanhados de ilustrações ou imagens escolhidas e montadas de modo 

  artísticos com os poemas

• Colagens diversas

 • Espaços exteriores diversos ou pormenores existentes nesses espaços

• Espaços interiores da casa ou de outros edifícios ou pormenores existentes nesses espaços

• Paisagens

• Movimentos

• Materiais / Técnicas e Experiências

• Espaços na escola ou pormenores existentes nesses espaços

• Animais de que gostas ou com os quais te preocupas

• Animais de estimação

• Animais em extinção

• Insetos que queiras estudar e conhecer melhor desenhando-os

• Aves diversas

• Portas e janelas diferentes e ou pormenores delas

• Moda – adereços, roupa, sapatos, chapéus etc…

• O teu quarto

• Instrumentos musicais

• Pinturas, desenhos livres utilizando materiais diversos e os elementos expressivos da linguagem

  plástica – ponto, linha, textura, Cor, planos, estruturas, volumes

• Uso de imagens pré-existentes das quais se retiram uma parte e depois se faz a recriação a partir

  da que é usada como ponto de partida…colando-a e completando-a criativamente

• Visitas de estudo

• Desenhos e Pinturas feitos de memórias

• Ilustrações a partir de pequenas histórias pré-existente ou inventadas por ti

• Composições com formas geométricas…..

• Desportos diversos

• Carros ou Motos …tuning

• Barcos e ou Aviões … diversos

• Flores ,folhas…

• Banda Desenhada

• Personagens de cinema animado

• Ilustrações a partir da audição de músicas

• Nascer do sol e pôr do sol

• Esculturas, ou pormenores de monumentos

EXERCÍCIO 0

• Fazer o próprio Diário Gráfico

 EXERCÍCIO1

 • Personalizar o Diário Gráfico... que é a DECORAÇÃO  do DIÁRIO GRÁFICO....CAPA

    e a PARTE DE TRÁS DA CAPA.

Para ajuda e compreensão da proposta podemos ver os exemplos...

 EXERCÍCIO2

• A História da minha vida a partir de retratos a preto e branco organizados cronologicamente e a 
  criação  de um cenário imaginário...

 Para ajuda e compreensão da proposta podemos ver os exemplos...

 EXERCÍCIO3

•  Pormenores do próprio corpo, mãos, pés, rosto – observação direta ou através do espelho ou fotos

O Exercício 3 é desenhar a mão direita ou esquerda dependendo do aluno ou aluna ser destro(a) ou esquerdino(a).

 a) Tem que observar atentamente a mão - a sua estrutura, a sua forma e características (volumes, texturas, sombras/luz) 

 b) Tem que representá-la o mais realisticamente possível.

Observar os exemplos seguintes:

 

 EXERCÍCIO4

Realizar um desenho no DIÁRIO GRÁFICO numa página A4, que possa ser utilizado como autocolante ou marcador de um livro sobre o TEMA: "DIREITOS HUMANOS - A AMIZADE - O RESPEITO - A FRATERNIDADE"

Observa atentamente os diferentes exemplos:

 EXERCÍCIO5

Realizar um desenho no DIÁRIO GRÁFICO numa página A4, que possa ser utilizado como PINE sobre "DIA MUNDIAL DA SIDA" e o sub-tema «Prevenir para não morrer».

DESENHA NO MEIO DA FOLHA  DO TEU DIÁRIO GRÁFICO UM QUADRADO DE 5CM E DENTRO DELE DESENHA UM DESENHO SIMPLES MAS GRAFICAMENTE APELATIVO sobe o tema proposto.
 - Lembra-te que só podes usar as seguinte cores: - branco, preto, amarelo, vermelho e mais uma cor - o verde  ou  - o azul.

Observa atentamente os diferentes exemplos:

EXERCÍCIO6

Realizar um desenho "PARA UM POSTAL DE NATAL" no DIÁRIO GRÁFICO numa página A4, que possa ser DIGITALIZADO E PERSONALIZADO, isto é, COM UMA MENSAGEM ORIGINAL QUE TOQUE NO CORAÇÃO DE QUEM O VAI RECEBER!

OBSERVEM OS EXEMPLOS PARA VOS AJUDAR NA REALIZAÇÃO DESTA ACTIVIDADE.